成语故事样本

成语故事样本1

春秋时期,齐国有一个人,名叫孟尝君。 他喜欢与文学家和侠士交朋友。 为了与他们共商国家大事,他总喜欢邀请这些人呆在家里。 总共接待了3000名客人。 因为人太多,孟尝君将他们分为上、中、下三层! 上层客人每天可以吃到大鱼大肉,出门有车可以坐; 中产阶级客人每天只能吃鱼和蔬菜; 下层客人每天只能吃蔬菜。 虽然很多人对此表示不满,但没有人提出反对。 毕竟,人的天赋不同,受到区别对待也是理所当然的。

成语故事范文

后来,有朋友向孟尝君介绍了一个叫冯辰(音:玄)的人。 孟尝君问朋友:“这个叫冯辰的人,有什么专长?” 朋友想了半天说道:“看来他没有什么专业知识啊!” 孟尝君听后没有再说什么,但还是把他留下了。 因为孟尝君觉得冯宣没有专长,所以并没有太理会他。 下人见孟尝君不理睬冯谖,就以为主子看不起冯谖,便把冯谖当成了下等客人。

封宣很不高兴,天天抱怨:“既然大家都看不起我,那我还是走吧!” 孟尝君听说后,将冯谖从下宾提升为上宾,并送给冯谖一份礼物。 妈妈吃什么、用什么。 然而,冯轩却什么也没做。 孟尝君虽然觉得奇怪,但为人热情,依然热情招待冯宣。

一日,孟尝君派风尘到学地讨债。 风暖问孟尝君,追债后买了什么? 店主回答:“我缺什么,你就买什么。”

风暖到了雪地,看到欠债的都是贫苦农民。 他立即宣布以孟尝君的名义注销了债务,并烧毁了各户的债务契约。 雪地百姓都认为这是孟尝君的恩德,心中充满了感激之情。 孟尝君见到风暖后,问他给自己买了什么。 风暖道:“你什么宝物、马匹、美女都有,我只给你买了‘仁义’。” 当孟尝君知道风暖以自己的名义长期免罪时,雪地欠下的债,买下仁义后,又气又怒,但却无法挽回,十分无奈。

直到后来,孟尝君被齐王解除了宰相之职,前往雪地定居。 风暖再三感谢风暖的恩义可贵。

孟尝君问风暖:你为什么看得这么长远?

风暖道:“狡猾的兔子,为了不死耳朵,打了三个洞。现在只有一个洞,它就睡不着觉了。” 总的想法是:一只兔子必须有三个洞穴可以躲藏,才能避免被猎人猎杀的危险。 你住在雪地,就像一只只有一个洞的兔子,很危险! 如果齐王对你不满,想要杀你,你连藏身之处都没有! 所以,你不能只把枕头抬高就安心睡觉啊!

孟尝君闻言:怎么办?

陈锋:这件事就交给我吧! 我会让你像一只狡猾的兔子一样,有三个安全的洞可躲!

于是冯谌就去见梁惠王。 他告诉梁惠王,如果梁惠王能请孟尝君帮助他治理国家,那么梁惠王一定会变得更加强大。 梁惠王听说后,立即派人带着黄金千斤、车百辆,请孟尝君来梁为相。 然而,梁国使者连续三次前来,冯谌却告诉孟尝君不要答应。 梁国派人请孟尝君治理梁国的消息传到了齐王那里。 齐王急了,赶紧派人去请孟尝君回齐国,成为宰相。

与此同时,冯谌请求孟尝君在雪地建一座祠堂,以保证雪地的安全。 学地祠堂建成后,冯谌对孟尝君说:你的三间庇护所都建好了。 从现在开始,你就可以抬起枕头,安心睡觉了。

成语“狡兔三洞”就出自这个故事。 字面意思是狡猾的兔子有多个洞穴,比喻人们需要更多的掩护和应急措施来保护自己。

成语故事样本2

今年寒假我读了一本书《成语故事》。 书中的每一个成语都讲述一个故事,每一个故事都讲述一个道理。

给我印象最深的成语故事是:半途而废。 这个故事讲述了东汉时期,一个名叫乐羊子的人去求学。 一年后,他因想家而回来。 妻子见状,就在织布机上剪断了丝线,然后对丈夫说:“如果中途放弃学习,就等于断丝了。” 乐羊子听后深受感动,又回去学习了。 他在那里呆了七年。 终于学到东西了。 这个故事告诉我们,做事不能未完成,不能善始善终。 只有坚持到底,才能成功。

希望所有的同学都读一读《成语故事》这本书。 你一定会从书中学到很多成语隐喻和人生哲理。

成语故事样本3

这周我认真地读了《成语故事》。 本书将成语分为三类:待人接物、意志坚强、求知。 不同的成语从不同的角度讲述了很多道理。

例如:摧毁一棵幼苗以促进生长。 这句成语告诉我们,做任何事情都不能理想化,而必须现实,更不能违背自然规律。 我的体会是,学习不可能一蹴而就,必须循序渐进,通过不断积累新知识,才能取得好的成绩。

这句成语告诉我们,当我们玩游戏、看电视等不重要的事情时,不要太沉迷其中而失去方向,从而忘记了自己的志向和应该做的事情。 久而久之,我们就会变得无用。 这个成语故事给我最大的警示就是不能一直看动画片。 我喜欢看《变形金刚》、《喜羊羊》等动画片。 当我看到这些动画片时,我经常忘记吃饭。 后来,饭冷了,我就不吃了。 为了看动画片,我经常忘记吃饭。 挨骂吧读完这个成语故事,我感觉古人早就知道这个道理,但我还是不明白。 我得赶快改正,不能再“玩物丧志”了。

通过阅读《成语故事》,我不仅了解了许多成语的含义和应用,而且还受到了教育,学到了一些生活和工作的道理,这对我今后的学习带来了很大的帮助。 我非常喜欢这本书。

成语故事样本4

除了上述故事外,《南史》还记载了一个类似的“锁金”故事,发生在张协和江淹之间。

南朝姜衍,字文通,宋州济阳考城(今河南省商丘民权县成庄镇)人。 他年轻时就成为著名作家,他的诗文在当时颇受推崇。 评估。 然而,随着年龄的增长,他的文章不但大不如前,而且还变质了很多。 他的诗平淡无奇,握笔许久,还是一个字也写不出来。 偶尔灵感来了,他就写诗,但句子枯燥,内容平淡,毫无收获。 故有传说,有一次江淹乘船,停在禅灵寺河边。 他梦见一个自称张景阳的人向他要一块丝缎,于是从怀里掏出几尺丝缎还给他。 所以,他的文章以后就不再精彩了。 相传有一次,江淹在掖亭午睡,梦见一个自称郭璞的人来到他面前,向他要一支笔,并对他说:“文通兄,我在你家有一支笔。”地方。” 这么久了,你还是还给我吧!”江颜听完,从怀里掏出一支五彩笔还给了他。据说,从那时起,江颜就疲惫不堪了,再也写不出什么好文章了。

江淹曾自豪地对弟子们说:我为官,不求富贵。 这就是我现在如此生气的原因。 我已经为我一生中所做的所有事情做好了准备。 在这种养尊处优的环境下,江颜再也写不出好文章了。 江淹的文学思想耗尽了,江的才华也耗尽了。 其实并不是江颜的才华被用尽了,而是他入仕之后,一方面忙于政务,另一方面也因为事业有成,不再需要自己写笔。 久而久之,文章自然就会变得低劣,缺乏才华。

成语故事样本5

成语故事是中华民族文化的精髓,充满浓郁的人文色彩,是学生思想品德、高尚情操、思维想象的精神家园。 成语故事文本中跳跃的人物,构成了精美生动的故事。 当孩子们阅读成语故事时,他们就徜徉在汉语精神的殿堂中,触摸着汉语高贵的灵魂。 成语故事通过生动有趣的情节和生动的语言来表达。 整个故事推理深刻,符合孩子的认知水平和审美需求。 我认为课外成语故事阅读教学应关注日常生活,尊重学生的多元认知,从学生发展的角度看待教学,尊重学生的生活态度。

1、教学组织形式活泼多样,环节紧凑,富有趣味性。 今天的成语故事报告交流课,我设计了看图猜成语、听故事猜成语、巧填成语、成语比赛等教学流程。 在这样的感性教学情境中,让学生学会阅读和思考,也让孩子学会阅读和思考。 才真正体会到成语故事原来这么有趣。 在故事报告和交流中,我选择了适量的图片,讲述生动有趣的成语故事来引起学生的兴趣,引导学生积累成语故事。 我讲成语故事,大家猜。 本部分锻炼孩子的口语表达能力; 填写动物名称补充成语、填写水果名称等都可以激发孩子的好奇心。 今天的课堂上,我做了一个大胆的尝试——用不断积累的知识和经验来丰富课堂教学的汇报和交流。 含数字的成语比赛极大地激发了学生们的积极性。 孩子们的记忆力让我惊讶,这让我明白激发学生的兴趣是多么重要。 在这堂报告交流课上,我和同学们一起走进了成语故事。

2、锻炼学生的口语表达能力,内化理解。 我讲成语故事,大家都猜到这个环节锻炼了孩子们的口语表达能力。 从读到说,再告诉大家,这个过程是对学生口语表达的很好的锻炼。 这也是一个加深认识的过程。 如果能讲出一个成语故事,那么其中所蕴含的道理就会在不知不觉中被理解。

3、体现了大量的阅读。 我们读成语故事已经半个学期了。 没有足够的阅读,我们就无法交流。 低年级学生的理解能力有限,很容易死记硬背成语。 只有阅读相应的故事并理解,才能牢牢记住,理解其中蕴含的原理,并运用起来。 一节课下来,学生们说出的单词数量足以证明孩子们读了多少个故事,涉及到这么多的成语。 充分体现了学生的阅读量。

4、边汇报边积累。 学生之间交流的过程也是一个积累的过程。 我们都读同一本书,但因为爱好不同,选择了不同的故事。 沟通的过程也是学习和积累的过程。 互相激励。 当听到有趣的故事时,他们会不自觉地想:“这个故事很有趣,我有时间就读一下。” 这进一步激发了学生的阅读兴趣。

总之,我是根据读书报告和交流课的性质和特点来设计这门课的。 我觉得只有将成语感性化,成语才会更加生动; 只要有更多的阅读交流,自主阅读学习就会更广泛、更丰富。 虽然这门课经过了不断的思考和尝试,但仍然需要创新,我会继续努力探索。

成语故事样本6

今天我读了“凿墙偷光”这个成语故事,了解了这个成语的由来。

西汉时期,有一个很有学问的人,名叫匡衡。 匡衡小时候,家里很穷,上不起学,但他却非常渴望读书。 匡衡家里有个亲戚是老师,匡衡就虚心向他请教。 亲戚见他如此好学、勤奋,就教了他一些话。 慢慢地,匡衡能读书了。

匡衡长大后,白天要在地里干繁重的农活,没有时间读书读书。 晚上,我有时间看书学习,但家里没钱买油灯。

一天晚上,匡衡在家为看不懂书而发愁。 突然,我看到一道光透过我家的墙壁照射进来。 原来是邻居台灯的余光。 匡衡大喜,急忙拿起刀,在墙上挖了一个更大的缺口。 然后他就开始借着昏暗的灯光看书。

读完这个成语故事,我才知道匡衡是在如此困难、如此贫困的条件下如此刻苦学习的。 他的精神激励着我努力学习。 我们现在的学习环境条件比匡衡当时的学习环境条件好很多倍。 因此,我们一定要珍惜现在的学习机会,努力学习,积极进取,长大后成为对国家有用的人。

成语故事样本7

《成语故事》是我六年级时在学校读的一本课外书。 虽然是一本课外书,但不亚于语文课本。 这些信息不仅很有趣,而且还可以学到很多成语。

本书中每个成语都有一个小故事,语言通俗易懂。 它不像成语词典那么深奥。 以《老马识路》为例!

其中一段写道:“天越来越黑了,士兵们在寒风中瑟瑟发抖,仿佛点燃了火来取暖,但他们带来的火却被风吹灭了。好不容易才聚集到一起,一直等到天亮才查看,人马散乱,残缺不全,而且大家都士气低落,情绪低落。

管仲觉得这样的情况再持续下去,就有全军覆没的危险,于是急忙下达命令,赶紧寻找退路,但来来回回都闪不开。 。 ”这短短的一段话,生动形象地描述了齐军几乎陷入绝境的处境。让我们也好好理解一下这篇文章吧。

还有《自食其果》中:“这是丘君,手里拿着拐杖,一气之下,用力打了和尚的头,说道:‘照你说的,我打你是因为我爱你,不,打你就代表我不爱你,所以我要打你,请原谅我!’”这段话的每一个字都充分表明这是和尚自找麻烦。

有些信息,例如字典中的信息,是古汉语的。 如果你对古汉语感兴趣的话,应该多关注一下。 解读是整个故事的精髓,也就是成语的意义。

这里的材料很容易理解,并且抓住了这个成语的中心思想。 它不像字典,让人不愿意读。 即使你读了它,你也可能无法完全理解它。

总之,《成语故事》是小学生学习成语的好帮手。 从某种意义上说,它不再是一本书。 它是我们小学生学习的亲密战友。 如果没有它,学习成语就会变成一件很无聊的事情。

在此,请允许我说:《成语故事》真是一本好书。 如果你是小学生,那么绝对值得一读! 不管你喜不喜欢,读完你就会明白。

成语故事样本8

俗话说:“读万卷书,下笔如大师”。 多读好书可以提高你的文化素质。 暑假里,我在农家读了《成语故事》(中国青年出版社出版)这本书。

我认为,要想读透一本书,就必须读透,读遍,体会其中的滋味。 我也用同样的方式读了《成语故事》这本书。 我首先读完了整本书。 有了印象后,我又开始读第二遍。 当我读第二遍的时候,我想理解这个故事。 它在谈论什么以及有什么含义? 然后读第三遍、第四遍,再读一遍。 如果你能读出味道,就证明你已经把这本书读透了。

读完《成语故事》,我对历史有了新的认识,也学到了很多关于如何做人、如何为人处世的知识。 了解了每个成语背后的故事后,给我印象最深的就是“杯中蛇影”的故事。 故事中的主人公在朋友家喝酒时,误以为自己喝了一杯里面有小蛇的酒,于是在床上躺了半个月,无法入睡。 后来,当他的朋友来看望他时,他指着朋友骂道:“你为什么给我一杯里面有小蛇的酒来喝?我已经卧床半个多月了。” 他的朋友想了想说:你误会了,因为当时墙上挂着一把弓。 另外,当时光线昏暗,弓的影子正好落入你的酒杯里,那么你当时看到的蛇呢? 。 听了朋友的话,他立刻精神起来,症状完全消失了。

当我读完《蛇影》这个故事后,我发现这完全是故事中主角的心理在起作用。 此外,还有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”、“不入虎穴,不擒虎崽”等经典故事,和“笑起来”,都给我留下了深刻的印象。

读了《成语故事》这本书,我受益匪浅,丰富了词汇量,体会到了中华文化的博大精深。 故事生动有趣,更容易让读者了解真相。 我认为《成语故事》是一本让我受益终生的书。

成语故事样本9

【成语】:吴城吹笛

【拼音】: wú shì chuī xiāo

【解说】:吴:古国名。 原指春秋时期楚国的伍子胥逃到吴国,在集市上吹笛乞食。 比喻在街上乞讨。

【成语故事】:

春秋时期,楚平王听信谗言,杀死了太子建的师父吴涉及其长子吴尚。 还派人擒获了逃亡的吴涉次子吴渊(即伍子胥),并在各个关口接回了吴渊一家。 肖像以便他可以被逮捕并绳之以法。 在离昭关不远的地方,伍子胥遇到了一位名叫董高公的老人。 他非常同情伍子胥的遭遇,于是就让伍子胥留在自己家里,等待机会尝试出昭关。 几天之后。 东皋公找到一个与伍子胥相貌相似的人,让他穿上伍子胥的衣服出隐。 过关时,他故意装出慌张的样子,却被卫兵抓住了。 关口士兵以为伍子胥抓住了他,放松了警惕。 这时,吴欲虚背着装满行李的大包,在东皋公的掩护下,偷偷溜出了昭关。 等看守意识到抓错人的时候,伍子胥已经消失得无影无踪了。 到了吴都,已经没有东西吃了。 于是他披着头发,赤着上衣,假装成乞丐。 他在武都熙熙攘攘的集市上鼓着肚子吹笛子唱歌,吸引人们的目光。 他悲伤地唱道:“呜呜呜,大仇无处诉,宋、郑都逃走,孤身一人,谁能救他们?若不能为父报仇,又如何能报仇?”你还有做医生的尊严吗?现在你可以吹笛子了。乞讨的时候会有眼泪,但有心的人一定会被吹走。

成语故事样本10

今天,我读了一本书,名叫《成语故事》。 读了几篇文章,感触颇深。 他们中有的人让我开怀大笑,有的人可以成为我的榜样,我从他们身上受益匪浅。 让我告诉你几个吧!

⒈杯中蛇影。

这个故事大致讲的是,一个叫杜宣的老板把杯子里倒映的弓误认为是蛇,县令却请他喝酒。 他不敢不喝,只好硬着头皮喝下去。 ,最后心脏病发作了,总感觉肚子疼,吃药也无济于事。 这个故事比喻一个人因为妄想而变得多疑、害怕自己。我想我们也是这样。 看完恐怖片后,总感觉身后或周围有什么东西,心情变得很恐慌。 因此,无论发生什么事情,我们都要冷静面对,以免被所谓的“鬼”惊吓所套牢。

⒉提出想法并鼓励他们成长

这个故事主要讲述了战国时期,宋朝有一位农民。 他担心自己的树苗长不高,所以每天都看着它们。 几天过去了,小苗似乎根本没有长高,他很担心。 有一天,他想到了一个办法,立即冲进地里,把秧苗一棵一棵地拔起来。 一天下来,他终于把所有的苗子都养大了。 回到家,他气喘吁吁地说:“今天累坏了,我帮忙种的树苗长高了很多。” 儿子听了,赶紧跑到田里一看! 果然,所有的树苗都死了。 我对这个故事的第一反应是这很有趣。 农民破坏了秧苗的生长规律,强迫它们长高。 最终,他的聪明误了,所有的秧苗都枯死了。 我也明白了一个道理:我们不能忽视事情。 发展规律,如果硬要急功近利,就会把事情搞砸。

厚重的故事充满了一个文化人对祖国历史的睿智反思。 他们是如此的深奥……

成语故事样本11

今天,我读完了整本成语故事书,让我深受感动。

我知道很多成语的由来,知道在什么地方该用什么成语。 例如:“一言千金”,形容诗词精美,价值高; “四面楚歌”用来形容遇到极端困难; “四面埋伏”,形容稳步前进; “青梅竹马,青梅竹马。” 用来形容纯洁的爱情。 其实还有很多很多,这里就不一一列举了。

在成语故事里,我还学了李白的一首诗:“小妾额头初披发,门前折花,人骑竹马来,绕床转”。做青梅。同居长前,两个年轻人猜测着。十老四是君子夫人,面无羞色,低头对着漆黑的墙壁,千呼万唤。十五日,她挑眉,愿与尘埃同在。她始终把信捧在柱子上,怎能去夫台。十六王爷远行,堆在瞿塘。五月,触不可及,猿猴在天上哀悼,门前无踪迹,尽是青苔,苔深不可扫,叶早落。秋风八月,蝴蝶黄了,飞到西花园的草地上。 感受到这一点我的心很痛。 ,坐思老美。 早晚下车,提前把书寄回家。 相见不远,待风吹沙。

其中我对千金一笑最感兴趣。 西周皇帝周幽王是一个非常好色的人。 于是,包觉的儿子弘德在包村买了一位绝世美女,取名包姒,献给周幽王。 周幽王看到褒姒如花如玉般长大,非常高兴,于是天天和褒姒玩得很开心,但褒姒却从来不笑。 周幽王下令,谁能让美女微笑,赏金一千两。 有奸臣建议,将历代国王统治时期为防止外族入侵而修建的烽火台,一处点燃,四地都点燃,诸侯各国都派兵救援。 周幽王采纳后,与褒姒在高台上观看。 褒姒见诸侯国都忙着赶来,发现自己被骗了,哈哈大笑起来。 当然,后来有入侵的时候,周幽王点燃烽火求救,却没有人来帮忙。

读完这个故事,我明白了以下几点: 1、做人要守信用,俗话说:“一旦说谎,一辈子没人会相信”。 2、不能贪图美色。

《成语故事》是我们的祖先留给我们的文化瑰宝,是我们中华民族的精髓。 《成语故事》是一本好书,让人可以学到很多东西。

成语故事样本12

相传从前,一个农民上山砍柴,看见一条小蛇被冻僵了,十分可怜。 农夫把它抱在怀里带回家去喂它。 小蛇慢慢地长成了一条大蛇,并且能够独立生活了。 农夫把它放在山后的一个山洞里,渴了就喝山泉,饿了就吃野果。 大蛇自然对农夫非常感激。

过了一段时间,大蛇的石洞里长出了一株小灵芝。 经过精心的守护和培育,灵芝越长越大,越发神奇。 人们都想得到它,但因为有蛇的保护,没有人敢靠近它。 。

皇帝知道后,命人到处张贴御榜:谁能采到这灵芝,就重重赏赐。 农夫想得到报酬,就央求大蛇给他灵芝。 大蛇答应了皇帝的要求,农民们向皇帝献上了灵芝,并赏赐了一批金银财宝。

几天后,皇后双目失明,太医说只有龙蛇的眼睛才能治愈她。

皇帝又想起了献灵芝的农夫,命他把大蛇的眼睛挖出来。 他答应在完成任务后任命他为首相。 农夫发了财,想当官,就来求大蛇给他一个机会。 只剩下眼球了

大蛇没办法,只好让他挖出了一个眼珠子,王后的眼睛恢复了,农夫当上了宰相。 当上宰相后,他享尽荣华富贵。 他害怕有一天他会死去,留下所有的财富。 随后,他想到了长生之法。 他听说吃龙心和蛇心可以长生不老,就进山找到大蛇,请求再得到一颗心,可以长生不老。

大蛇见他这么贪吃,就张开了嘴,要他挖。 贪婪的宰相一走近,就被大蛇吞了下去,再也没有回来。

古代典故不同于民间传说。 一是讲蛇的贪婪——“蛇吞象”; 另一则讲人的贪婪,人被蛇吞——“蛇吞象”。 这大概就是口头文学的演变。 结果。 There is no need to identify the authenticity. They are all metaphors for being greedy and not having a good end. Educate people to restrain their desires and not to have the stars and look forward to the moon. As the saying goes: “Contentment leads to happiness.” Of course, this sentence is used in career and academic studies. It is negative and wrong, but it has its merits in restraining selfish desires and greed.

Idiom story sample 13

Have you ever thought about making friends with books? My answer is: yes. Because I have a story with books.

During a vacation when I was 8 years old, my father asked me what superfluous words meant. I thought about it for a long time and couldn’t figure it out. So I found the book “Idiom Stories” from the drawer in my room, opened the catalog and found I couldn’t wait to read the page that was “superfluous”. After a while, I came to my father confidently and told him the meaning and origin of “superfluous things”. After hearing this, my father gave me a thumbs up and praised me for knowing a lot.

In this way, I became obsessed with idiom stories. Whenever I had time, I would take out the book “Idiom Stories” and read it. Later, I learned the meaning and origin of many idiom stories. “Idiom Stories” is like a boat carrying me to travel in the ocean of idioms. It is like a teacher who can’t speak, silently teaching me to learn idioms. It is also like a golden key that opens the door to learning idioms for me. In life, we cannot lack books, let us all make friends with good books!

Idiom story sample 14

Hello everyone, today I am going to talk about an idiom story – a drop of water penetrates a stone. Once upon a time, there was a man named Zhang Guiya who served as the magistrate of Chongyang County. One day, he saw a man on duty coming out of the warehouse in a panic, stuffing something into his pocket as he walked. Zhang Guaiya immediately stopped the man and found that he had stolen a penny. The man on duty hesitated for a long time, and finally admitted that he had just stolen it from the warehouse. Zhang Guaiya asked someone to escort him back to the lobby and ordered him to be tortured. The man was very unconvinced and shouted loudly: “A penny means nothing! You can only beat me, not kill me!” Zhang Guaiya was furious when he heard this. 怎么会有这样的人? He had obviously made a mistake. If he still wants to contradict him, he picks up a pen without hesitation and writes down this sentence: “One penny a day, a thousand penny a thousand days, a rope cuts the wood, and a drop of water penetrates the stone.” It means: “Stealing a penny a day, a thousand penny a day.” Heaven is worth a thousand pence.” After the verdict, Zhang Guaiya ordered the man on duty to be beheaded as a warning to everyone.

This story illustrates that although the mistakes are small, once accumulated over a long period of time, small mistakes can also cause great harm. A soft rope can cut wood, and a drop of water can break through a stubborn stone. So as long as we have the spirit of perseverance and perseverance, no matter how small the strength is, we can accomplish difficult things. Then, if we can be like water droplets in learning, seize every minute and every second, persevere, study and think wholeheartedly, we will definitely be able to “drop through” the “stubborn stone” in learning, and finally Success!

Idiom story sample 15

Hundreds of rivers return to the sea

Liu An, a thinker and writer in the Western Han Dynasty, was the grandson of Liu Bang, the emperor of the Han Dynasty. He succeeded his father and was named King of Huainan. He loved reading, playing the piano, and playing the harp, and was quick in thinking. He once gathered thousands of guests and people who knew astronomy, medicine, calendars, divination, etc. to collectively compile a book of hundreds of thousands of words, “Hong Lie”, also known as “Huainanzi”.

There is an article “Si Lun Xun” in “Huainanzi”, which talks about some situations of the development of human society. Its basic point of view is in line with historical materialism. The article reads: “Our ancestors earlier lived in caves and next to water, their clothes were very simple, and their lives were very difficult.

Later, saints appeared and led people to build palaces, so that people could come out of the caves and live in houses where they could escape the wind, rain, cold and heat. The saint also taught people to make agricultural tools and weapons for farming and hunting wild animals, making people’s lives more secure than in the past.

Later, the saints also made rituals and music, and formulated various rules to give people etiquette and restraint. It can be seen that society is constantly developing, and people do not always live in the same way. Therefore, if the ancient system is no longer suitable for use, it should be abolished; and for the current system, if it is suitable for use, it should be carried forward.

All the above shows that just like thousands of rivers from different sources, they will eventually flow into the sea. Everyone does different things, but they are all in order to better govern society and live a better life.

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