【成语含义】:反:比喻。 从一件事触类旁通,认识很多类似的事情。 比喻善于学习; 能够从这里到达那里。

 

【用法分析】:类比结合; 作为谓语、定语和状语; 带有褒义的意思。

【成语来源】:先秦孔子《论语》:“取一角,不以三角反之,则无有矣”。

【褒贬分析】:中性成语

【成语结构】:联合成语

【使用范围】:常用习语

【成语时代】:古代成语

【成语数量】:四字成语

【成语拼音】:jǔ yī fǎn sān

【英文翻译】:从一处可以判断整体。

【成语声母】:JYFS

【成语区分】:举一反三,“触类旁通”; 这两个比喻的意思都是:只要了解了事物的某一方面,就可以类比地了解同类的其他事物; 有时它们可​​以一起使用。 但举一反三,重点是“反三”; 指知道一点; 举一反三地认识别人; 这里的其他不限于同类;

【举一反三的近义词】:融会贯通、触类旁通

【举一反三的反义词】:一心吞枣,不求深究,尝一尝就止步

【成语故事】:一日,至圣师孔子对弟子们说:取一角,不逆三角,将不复返。 这意味着,如果我提到一个角点,你应该能够灵活地推断出其他三个角点。 如果你不会的话,我不会再教你了。 后来,大家把孔子的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是当你学到一件事的时候,可以灵活思考,运用到其他类似的事情上!

【大概习语】:

三长两短:比喻不测的灾难或意外; 现在多指死亡。

几句话:三两句话。 描述非常简短。

三头六臂:本指佛陀法像三头六臂。 后来比喻人能力高超; 超自然力量。

三三两两:三三两两在一起。 形容人数很少。

三人成虎:城里无虎; 但只要三个人说城里有老虎,听的人就信了。 比喻谣言或虚假谣言一而再、再而三地传播;……

【成语句子】:

1、所有的条件格式都可以利用这个属性,所以希望大家能够发挥创意,举一反三。 总计:一页。

2、老师说,如果你理解了这个知识,就可以触类旁通地学习其他类似的知识。

3、学习既要有铁杵磨成针的精神,又要有举一反三的能力; 读书既需要攀登的雄心,也需要愿意思考。

4、我们不能死板地学习知识,要学会灵活运用,举一反三,这样才能真正学到知识。

5、同时,展示单元必须提供足够的信息,使不同社区的人们能够理解规划的内容,甚至使他们能够将类似的内容应用到自己的社区中。

6、学习数理化也是如此。 只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

7. 教师教学生对所学知识进行推理和整合。

8、要写好文章,首先要主题明确,开门见山地清楚地表达文章要表达的论点。 然后你必须举一反三,列出有说服力的论据,但论据不能太分散,应该得到很多明星的赞扬。 本月一般都是围绕主题来表达,最后总结的要点应该像画龙点睛一样精彩。

9、“举一反三”是一种利用类比推理的逻辑思维方法,对于启发式教学非常有效。

10. 英语课上,老师触类旁通地告诉我们如何读这句话。

【成语接龙】:

举一反三→三清四白→白转黑→来迎→送行→辞旧迎新→婚宴→二如交谊

交相辉映→映雪读书→书香铜臭→声名狼藉→着书而谈→说短说长→长袖善舞

玩笔墨→墨未干→莫邪良将→邪不压正→正儿八经→景天微地→人间天宫

宫邻金虎→虎穴狼穴→巢中树枝→有影的树枝→与长辈讨论→议程→城门礼学

雪胎梅骨→骨肉重聚→圆木警枕→持剑待敌→与敌国泛舟→比喻船水→比喻理

【相关习语】:

带“举”字的成语 带“一”字的成语 带“反”字的成语 带“三”字的成语

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