今天下午第一节课,我们玩了个非常有趣的游戏——词语接龙。首先,老师宣布了比赛规则:“我在黑板上写下你们的分组,一组是四人,共十四个小组。然后再选一人当评委,在黑板上写下每个小组各自的分值。”接着,老师就说了一个成语:一本正经。老师又说:我数一二三,你们谁可以接龙的,马上举手,谁最快,就叫谁。一,二,三。”那时候我的心怦怦直跳,紧张的不得了。同学们纷纷举手,陈红举得最快,被老师叫到了,她起来不假思索回答:“经书。”王陈瑛是被老师叫到的第二位同学,她起来慢条斯理的.说:“书本。”接着,许多同学都说出了自己想的词语、成语、歇后语等。我也被老师叫到了,但是因为我听不清楚,所以没有回答正确。唉!

老师如果能再叫到我,我一定不会再回答错了。就这样,同学们你一言我一语的在教室里玩起了这个游戏。欢声,笑声在这个偌大的教室上空久久回荡。“叮铃铃……”下课了。同学们还沉浸在这个有趣的游戏中。词语接龙不仅能够丰富我们的生活,而且可以巩固以前学到的知识,让你学会温故。

周末晚上,爸爸妈妈和我吃完晚饭,看了一会儿电视新闻,就到睡觉的时候了。可是我们又不困,又不想讲话。这时,我站起来说:“我们来玩词语接龙吧!”爸爸妈妈都点头答应了。

我们用剪刀石头布决定谁第一个说,谁第二个说,谁最后一个说。最后我们决定爸爸第一,我第二,妈妈第三。

比赛就要开始了,爸爸突然说:“每个人轮流说一个词语,说完这一个词语后,下一个人用上一个人说的词语末尾的那一个字来组词语,而那一个字必须放在词语的开头一个字。”

随后爸爸说了“食物”,我说“物品”,妈妈说“品种”,爸爸说“种类”,我说“类别”,妈妈说“别称”,爸爸说“称呼”,我说“呼叫”,妈妈说“叫声”,爸爸说“声音”,到我的`时候,我想不到了,我想啊想啊,最后,我只好对爸爸说:“我想不到了。”爸爸妈妈笑着说:“儿子你输了!”

“陈从逸,未赛先‘’,脑子里装的全是棉花糖”。这是玩游戏之前老师对陈丛逸的评价,引来我们的一阵爆笑。

首先是预赛,大家先熟悉一下游戏规则。预赛后便开始了第一场比赛。第一个词是“作文”,第二人接“文学”,第三人组的词是“学习”……大家拼命想记住前面同学所说的词,又要迅速接龙,唉,真是顾此失彼,笑料百出呀。我在第一轮快结束时因停顿时间长了,因此挂了;有些人还因为好心提醒别人而挂掉。第一轮结束时,赵文轩赢了,他得意洋洋,连说自己运气好。第二轮开始时因为老师让赵文轩最后一个接龙,天哪,难度系数高达9。0,他吓得迅速背上书包,飞快地逃出教室。水老师和我们都被他的举动弄蒙了。小样,还想逃!大家立刻反应过来,追出去将他抓了回来。于是乎,水老师又写了一条评语“赵文轩背着书包中途‘逃走’”,这句话又引来了我们的一阵哄堂大笑。

在第二轮比赛中,有人因为没有组出词语而淘汰,我比较幸运,与其他七个人成功地“幸存”,于是老师让我们八人再来一轮。才开始,我就因为说错了词语而挂了,最后侯嘉琦获得了冠军。老师给赵文轩和侯嘉琦一人发了一颗棒棒糖,我看着老师给他们的奖品,心里十分羡慕。

这个超级词语接龙真是烧脑子的、死脑细胞的.游戏,我们哀声叹气,而那两个赢家却笑容满面。赵文轩转动着棒棒糖,甚至想拆开看看这个糖是什么口味的呢!

天气真怪,怪得出奇,奇思妙想,想要晴朗。朗月当空,空中飞舞,舞姿迷人,人要思索。索求太多,多言无益,益脑健身,身强体壮。壮志难酬,酬劳不公,公平正义,义不容辞。

辞海无边,边际有限,限制发挥,挥毫表意。意气风发,发生事端,端正态度,度人之心。心胸宽广,广开门路,路上谨慎,慎言多思。思维发散,散漫误事,事情多样,样式复杂。

杂念弃之,之乎者也,也思改变,变通应对。对待工作,作风严肃,肃静细致。致胜法宝,宝贝心肝,肝胆相照,照耀心海。海纳百川,川流不息,息事宁人,人要真诚,诚实为本。

本职岗位,位于何处,处心积虑,滤过苦辣。辣椒好吃,吃喝玩乐,乐极生悲,悲观绝望。望而生畏,畏惧何在,在线博客,客从何来。来去匆忙,忙而不乱,乱世英雄,雄心在哪。

哪里是家,家在四方,方圆百万,万语千言。言由心出,出头之日,日夜奔波,波浪翻滚。滚滚红尘,尘埃落定,定心养神,神清气爽。爽心悦目,目光专注,注入活力,力挽狂澜。

2、活动中,培养学生合作精神与竞争的意识,在激烈与友好的比赛中,让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

(11)(狗)捉耗子——多管闲事。 (12)(猪)八戒照相——里外不是人。(读一读,发现了什么?你能唱一唱、诵一诵十二生肖歌曲或儿歌吗?)

游戏规则:见面——面条——条件……(游戏一词语接一接,火车开起来。开错或开不动都要扣分;游戏二词语谐音也可以开火车,看看火车开得有多长)老师帮助累计分数、主持

4) 十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。

5) 十年树木百年树人,林山当然知道自己要合理的规划那片山地,在那里一旦是有了计划,那么就应该是一个长远的计划,是不能轻易的推翻的计划。

6) 人家都说十年树木,百年树人,千年树神,这武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎样,老妖怪而已嘛。

7) 正所谓十年树木,百年树人,眼前的这些北辰木最细的也有一抱粗细,梁宇这些树木最少也在三百年之上了。

8) 自然,还要十年树木,百年树人的教育发展大计,成立了各种教授技艺的学校,虎啸山还成立了一座军校,军校的教官大多来自国内,我担任了虎啸山军校的校长。

16) 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师。

20) 有这么一段古话,叫做“十年树木,百年树人”。可见“树人”之难,比“树木”是有过之而无不及。

“而且的且呀,且过的过呀,过去的去呀。”你听到这些话会不会产生疑惑,告诉你吧,我们在举行一场“超级大脑”争夺赛。

今天,水老师带我们玩超级词语接龙的游戏,胜者获得“超级大脑”的桂冠并奖励一颗棒棒糖。规则是:1.说出前面人的所有组词。2.可以用同音字。3.不许提醒。4.停顿不许超过一秒钟!!!

比赛快开始之时,曹一宸说出他的口头禅:“我记不住啊,记不住。”水老师惊讶地说:“你这是什么记忆力呀?你是第四个说,只要记三个词语就行了,连这点词都记不住吗?”可他还在一个劲地念叨记不住,水老师不再搭理他,一声令下:“开始!”殷庆琪立刻就给排在第二位的我来了个下马威——“而且的且呀!”嘿嘿!幸亏我机智过人,立马回道:“而且的且呀,且过的过呀!”哇喔!我过关了。水老师笑眯眯地看着我点头。轮到曹一宸时,他的脑子果然记不住,第一个做了“out man”。接着各路群雄纷纷淘汰,第一轮刷了一批人。

第二轮,殷庆琪又给了我一个难题:“粉色的色呀!”我迅速接道:“的狼呀!”全场哈哈大笑,我得意地昂起小脑袋,小样,这还难不倒我。进入四强争霸赛,四强是我、殷庆琪、杨婉玉、刑浩哲。我们四个站在白板前进行“舌战”,殷庆琪因为骄傲而“亡”,杨婉玉也因口误而“战死”。最后由我和刑浩哲进行决赛,因为我的头脑超负荷运转,导致发热,死在“驰骋”的“骋”字上,遗憾离场,拱手将“超级大脑”的桂冠送给了刑浩哲。

比赛之后,我一个箭步飞过去,拿着矿泉水瓶当作话筒来采访刑浩哲,想获得第一手的获奖感言,可他憋了半天才说了两字“开心”。我倒,真是言简意赅的.感言呀。我们还给曹一宸颁发了一个“最差大脑”的称号,哈哈,看着他皱起的眉头,苦涩的小脸,大家都不厚道地笑了。

Now!游戏环节结束,我就不和你多言了,得写作文啦!我得让我的大脑再次超负荷运转,不然你怎能在公众号上看到我的文章?

一开始时,程娅璇说了一个词,后来男一个女一个地接来接去。后来,郭晗宇说上面的2个人(一男一女)一起说,说着说着,程娅璇突然冒出一句:“我不想对了。”听到这句话,我心想:郭晗宇是四年级的,而我们女生中只有我一个人是四年级的,我大胆而又大声的`对老师说:“我去!”

我到了前面,努力地对着说的,郭晗宇被“着”愣住了,谐音是“折”字,他只知道“折纸”,可“折纸”已经说过了,我想,折飞机都不知道,真笨!男生输了。

猴年马月,月黑风高,高谈阔论,论生纷纷、,纷纷扬扬,扬长避短,短兵相接,接二连三,三言两语,语重心长,长治久安,安居乐业,业精于勤,勤奋好学,学海无涯。

猴年马月→月白风清、→清规戒律→绿林好→汉人煮箦、→责无旁贷→呆若木鸡→鸡虫得失→失魂落魄、→魄消魂散→散兵游勇→勇而无谋→谋财害命→命中注定→定乱扶衰

我正要开始的时候他说:“且慢。”我哈哈大笑说:“你是想要后悔吗?”他摇了摇手指说:“NONONO我是要上一次厕所。”我说:“快快快一会儿就要上课了。”我们玩了一会儿他来说:“开战吧!”“好你既然想死我就成全你。”我说。“等一下带同音不同字的好不好呀?”他说。“呵呵,好好OKOK。”我说。家 家人、人 人民、……最后我们讲到了锅巴上了我卡了一下。不过,我有了办法我组了一个日语“八嘎”呵呵这下我看你怎么办小强下地狱吧!!我呵呵呵呵

当时我们坐在大巴上,导游姐姐和我们玩起了词语接龙。词语接龙的规则,大家应该都知道吧。就是每人都说一个词,第一个人随便说一个词,然后第二个人将那个词的最后一个字放在自己要说的词的第一位,比如说:“开心”、“心情”、“情报”、“报告”、“告诉”……

我们就这样开始了,其实我们先分了组,我们组的第一个人是曾嘉荣,他说的词是“苹果”,第二个人是毕思喆,她说的是“果肉”,第三个说的是“肉片”,第四个说的是“片刻”……很快就要轮到我了,我感觉我的心都跳到嗓子眼了,而且快要跳出来了。我屏住了呼吸,等待着那个精彩的时刻,终于轮到我了。其实,我作为我们组的压轴一直没有上场,可是这也是最后一轮了,全组的希望都压在我身上了,看着对手,他们的表情异常兴奋,眼神充满了激动和几分轻蔑。我知道我们可能会输,但我依旧大声的喊出了我该说的词语:“房间”!因为过分的紧张,所以我只好大口的喘着粗气,一边等着我们这场游戏的结束。我再看一看我们的对手们早已停止了说话,一个个呆呆地望着我们。我想他们一定卡住了,嘿嘿,我们组必胜!突然我们队爆发出一阵阵喝彩声,我们反败为胜了,我们一个个都高兴地拍手叫好,脸胀得通红的,嘴角翘得老高了,人群中的笑声接连不断,我们胜利了,彻底胜利了!

所谓词语接龙,是让幼儿用第一个词的第二个字组出第二个词,如:好——好人——人家等等,这种语言游戏最好能从第一个幼儿一直到最后一个幼儿,幼儿如果遇到困难,教师要及时给予启发和帮助。

这个游戏是用第一个词的第二个字组出第二个词,如:好人——人家——家长等等。老师拍铃鼓,小朋友按着座位顺序传布袋,铃鼓停时布袋传在谁的手里,谁就从布袋里摸出一张卡,读出卡上的字,然后由幼儿一个一个接下去。

2、开始游戏,老师拍铃鼓,幼儿接词,每一个幼儿接完词就站在前面,等大家接完后相互拉成“长龙”走一圈,边走边喊:“龙来了,龙来了”。游戏重新开始。

组织幼儿进行结尾音组短句,如;美丽的花——花儿朵朵开——开飞机等等,发展幼儿的语言能力,增强游戏的趣味性和幼儿学习的积极性主动性。

通过词语接龙活动的开展,加深学生对词语的`理解,提高学生语文综合素质。让学生从中感受到学习语文的乐趣,激发学生阅读和积累词语的兴趣。

1、学生根据赛前老师告知的词语进行接龙,在规定的时间内接多为胜。不能回接,如重复出现的词语只能算一个。要求书写认线、比赛地点在一楼多媒体教室。

成绩按高分到低分分年段选拔,各年段分设一、二、三等奖。(低年段:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。中年段:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。高年段:一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。)第二实验小学分校

1.铁面无私 →私淑 →子为父隐 →隐恶扬善 →善罢干休 →休兵罢战 →战不旋踵 →踵迹相接 →接二连三 →三百瓮齑 →齑身粉骨 →骨鲠在喉 →喉长气短 →短兵接战 →战火纷飞2.铁画银钩→钩玄猎秘→秘而不宣→宣化承流→流年似水→水性杨花→花遮柳隐→隐约其词→词约指明→明哲保身→身无分文→文子同升→升堂入室→室如悬磬→磬竹难书→书香世家→家至户晓→晓风残月→月露风云→云屯森立→立时三刻→刻木为鹄→鹄形鸟面→面有难色→色胆包天→天下归心→心同止水→水中著盐→盐梅之寄→寄颜无所→所当无敌→敌惠敌怨→怨天尤人→人杰地灵→灵丹妙药→药笼中物→物力维艰→艰苦朴素→素丝羔羊→羊肠小道→道高德重→重睹天日→日落西山→山高水长→长念却虑→虑周藻密→密云不雨→雨鬣霜蹄→蹄闲三寻→寻根追底→底死谩生→生拉活拽→拽象拖犀→犀角烛怪→怪诞不经→经武纬文→文身剪发→发蒙启蔽→蔽日干云→云飞雨散→散伤丑害→害羣之马→马首欲东→东闯西走→走为上策→策马飞舆→哗然→然糠自照→照章办事→事往日迁→迁客骚人→人间天堂→堂皇正大→大腹便便→便还就孤→孤俦寡匹→匹夫之勇→勇猛果敢→敢为敢做

【解释】:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。【出自】:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“师谓众曰:‘学佛法底人如斩钉截铁始得时。’”《朱子全书·孟子》:“君来惟是孟子说得斩钉截铁。”

模棱两可、拖泥带水、模棱两端、犹豫不决、顾后瞻前、未置可否、带水拖泥、优柔寡断、徘徊不定、不置可否、举棋不定、不可置否、沾泥带水

5分钟到了,第一组一共说了38个词。轮到我们组时,先说:“得到。”我紧接着说:“道来。”随后王志玲说“来回。”……我们组在3分钟内说了21个词,可在最紧要的时刻,王铃微那卡住了,她卡的词很简单,也就是:猪字。当时她非常的`紧张,但在最后的几秒钟,王凌微开口就说:“猪鼻”,紧着我顺口说“鼻子”,就赢得了39分比38分的成绩,可第一组不服气,说要再来一局。

第2局开始,第一组杨熙怡说:“笔头”李艺玲说:“头脑。”一分钟就说了9个词语,第4分钟时,在李怡凌的“色”字卡住了,在最后的2秒钟,她开口说:“色彩”。虽然说出来了,但第一组只得了36分。

轮到我们组时,我先说:“吃饭。”王志玲说:“饭碗。”同学们没有一个停下的,第一组只好服输了,我见他们不高兴了,安慰道:“没事,输赢不重要,友谊更重要。”说完,她们变得开心起来,“对!输赢不重要,友谊更重要!”

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