成语是汉语中的瑰宝,是长期以来人们将一些事件、典故和道理用精辟的语言概括形成的。近年来中考语文对成语的考查分量逐年增加,其中大多以判断成语使用正确与否的形式出现。现将一些在中考中常出现又比较容易误解的成语摘出,供同学们参考。

济济一堂,形容很多人聚集在一起。商业街上观光购物的人不可能只聚集在一处,可换用“络绎不绝”。

例:美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。

无可非议是说没什么可以指责的。既然在伊拉克问题犯有错误,这当然应该受到指责。例句用无可非议显然是错误的。

例:大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动,他被评为2005年“感动中国”十大人物,真是可歌可泣。

可歌可泣,一般形容英勇悲壮的感人事迹,值得歌颂赞美,使人感动流泪。这个成语感彩相当浓烈,洪战辉的事迹还达不到可歌可泣的程度,可用“可喜可贺”替换。

巧夺天工,形容技艺高超,人工的精巧胜过天然。桂林山水黄山松都是自然的杰作,并不是人工的东西,用“巧夺天工”夸赞天然景致是不合适的。

例:长达四个多小时的2006年伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。销声匿迹,指隐藏起来或不公开露面,一般用来形容人。例句说的是,用销声匿迹形容显然是不当的。

忘乎所以,常常指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止,这个成语带有贬义色彩。例句赞扬的是人的读书精神,用这个成语显然与整句线、美轮美奂

例:博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

美轮美奂,一般用来形容“房屋的高大华丽”,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用。

例:当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼对勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。

振聋发聩,这个成语原意是声音很大,使耳聋的人也听得见。但现在侧重于比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。例句指的是欢呼声很大,可用“震耳欲聋”替换。

行云流水,形容文章自然,不受约束,就象排偶副着的云和流动的水一样。例句说的是桂林山水,是自然景物,显然不能用这个成语。

刮目相看,这个成语是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。例句说的是初一学生有一手漂亮字,并没说对他以前的看法,可用“另眼相看”替换。

惟妙惟肖,一般形容艺术技巧好,描写、模仿得非常逼真。例中讲的是剧中人物,可用“活灵活现”替换。

成语误用的原因,从根本上说,是对成语理解不准确。要准确地运用成语,必须靠平时日积月累。我们在平时要勤于积累,灵活运用,不断提高自己的语文素养。

1.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 B A.中国对东南亚国家在近日地震和海啸中遭受的损失表示同情和慰问,对遇难者表示沉痛哀悼,对邻国所受苦难,感同身受,并将对有关国家进行力所能及的帮助。

C.任何一个人都离不开别人的支持,任何一个人都要积极寻求别人的支持,众人拾柴火焰高,红花虽好还要绿叶扶持,说的就是这个道理。

D.北京时间9月2日下午2:45,亚洲田径锦标赛进行了男子110米栏的比赛,结果奥运冠军刘翔不孚众望,以13秒30的成绩轻松夺冠。

2.下列各句中,加点的成语或熟语使用不正确的一句是 A A.“三个妇女一台戏”,这就是说,群众有伟大的创造力。

C.姓“公”的违法者用孔乙己的那套“窃书不算偷”的诡辩来“明哲保身”,虽然他们靠头上的“保护伞”暂时平安无事,但最终还是难逃法网的。

D.两位学者主编的《社会心理学》中指出:“尊重研究者的劳动成果,甘冒„仰人鼻息‟之险,在引用时都标出研究者的姓名,以便于读者查阅。”

A.从那以后,施特劳斯圆舞曲才登堂入室,从普通舞会的通俗伴奏舞曲成为正统的新年音乐会的主要旋律。B.过去写的多是一面倒的东西,这次想做一点自相矛盾的文章,以破立竿见影之惯例。

D.近来,一些封建迷信活动在一些地方又有所抬头,一些党员对于封建迷信活动不但不管,甚至还参与其中,对封建迷信活动的蔓延起了推波助澜的作用。

4、下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是 D A去年12月下旬,持续低温让北京天然气供应捉襟见肘,如不解决这个问题,北京将面临春节供应缺口。

B俗话说,名正则言顺,言顺则事成。当前,全国人民正致力于全面建设小康社会,将“国家尊重和保障”写入宪法,是十分必要的。

C那些不被市场接受的新技术,也就是人们常说的早熟技术,在一阵热烈的追捧之后,很快就都偃旗息鼓了。D有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己的。

5、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 B A.大明不顾领导同事的多次提醒,无视车床的安全操作程序,终于导致了今天的无妄之灾。

B.艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征力量,使全体宛然存在,不仅不削弱全体丰满的内容,而且能将之很好地概括。

6.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 D A.联想集团以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托,亦步亦趋,紧跟世界电子产业发展潮流,创下了骄人的业绩。B.黄金周第一天,峨眉山景区迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花把峨眉山装点得格外美丽。

D.随着人民生活水平的提高和医药科学的进步,人们的寿命越来越长,人生七十古来稀已成为历史的陈迹。

7.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 B A.高速公路路况单纯,上路行车,视野角度缩小,常常一叶障目,不见泰山,跟车距离产生错觉,最终引发交通事故。

B.民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题,这些难题的根子在思想上。观念不转变,有好政策,也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。

C.瑙鲁共和国与“断交”,当局苦心经营的金钱外交的丧钟又一次敲响,这完全是由于当局咎由自取。

D.卡尔扎伊不仅要会见中国,他还会与中国的媒体见面,毕竟日程太紧,像故宫等名胜只好忍痛割爱,而长城是不能不去的。

8、下列各句中,加横线的熟语(成语)使用恰当的一句是 D A.福建人与福建企业的鱼贯而入,形成了福建资金特别是民间资金的大量外流,业内人士测算,眼下福建至少有数千亿民间资金流向外地。

B.网络的优势无所不至,微机于本周四(7月24日)在网上直播该公司的2003年度投资者年度财政报告会议。

C.本•传出风声说要行刺美国总统布什,美国又几乎没有获得有关本•下落的任何有价值的情报,因此美国人陷入庆父不死,鲁难未已的恐怖之中。

A、在这个远离了硝烟的年代里,人们还会记住,这个名字已经成为了伴随江山50多年不可或缺的符号。

D、个间因由在于美国因其强大、日本则因其狭隘,从来不愿意实践“己欲达而达人、己欲立而立人”之类的箴言对待中国的完全统一。

B.“五.四”时期的青年人,尤其是为中国寻找道路的青年者,他们对刚刚介绍到中国来的马克思主义理论的崇敬,真正是到了顶礼膜拜的地步。

C.公司的新章程早就推行到各个子公司了,可收效甚微。广种薄收,令总裁异常懊恼。D.鲁迅先生通过阿0这个典型人物,批判了中国国民的劣根性,起到了讽一劝百的作用。

11.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 A A.政府是依法谋求和维护社会正义的,舍此而役使群众,为少数人谋私利,或越俎代庖管些不该管的事,那就是不务正业乃至擅权乱法。

B.“表现”在美国大概是万能的,作秀在咱们中国似乎也是万能的,作秀现象铺天盖地,作秀之说甚嚣尘上。

C.泸州老窖以“1573年始酿”为噱头,结合其一贯的传媒优势大力撞击市场,在去年的媒体上一鸣惊人,掀起了一股飓风。

D.迅速反映现实生活,高奏时代主旋律,为人民群众提供最好的精神食粮,这是文艺工作者责无旁贷的职责。

A.这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他二一添作五,一会儿工夫就把电脑故障排除了。

B.历代统治者之所以如此垂青关羽,给他追加一个个尊贵的谥号,无非是希望自己的臣子能够见贤思齐,也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。

C.限制消费范围,并不能制止公共权力的滥用,因为它没有切断利用公共资金来牟取个人私利的渠道,所以它只能是扬汤止沸。

D.在保持党员先进性教育活动中,全体党员只有当面锣对面鼓,不拐弯抹角,不绕圈子,敢讲问题,触及灵魂,才能有力地保证教育活动的实效。

C.假装买主,拨打墙上涂写的电话号码,公安人员按图索骥,几经周折,终于破获了一个大的贩假、造假团伙。

D.事物的发展自有它本身的规律,人们只能顺水推舟,而不可强求,更不能要它按自己的意思确定走向。

B.我以为当的一定是孔武有力的男子汉,哪知这位却是个秀丽文静的姑娘。C.尽管“”深入人心,可有些干部下车伊始,还不了解情况就乱发号施令。

D.尽管对方是自己的老师,但他并没有退避三舍,而是坚决把自己的不同看法提了出来,老师对他坚持真理的做法表示赞许。

16.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是 A A.前来参加“十运会”的运动员们赞叹道:“南京果然名不虚传,秀色可餐;是人间的又一天堂。”

C.昨天晚上,那小偷可真够猖狂,李大伯一家就在客厅看电视,他竟然登堂人室,把几个房间里的首饰和现金一扫而光。

17.下列各句中加点的成语(熟语)使用恰当的一句是 B A.我终于来到了蜀道。本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳的险要,却见那盘山公路像飘浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。真是天堑变通途啊!

B.有人说,如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

C.一名外地客人在本市乘的士时遭劫,载他的“的哥”竟坐山观虎斗。昨日,乘客周先生说,他准备将这名“的哥”告上法庭。

D.这口井蹲在人来人往的道路中间,况且早已枯竭,为了消除安全隐患,居委会决定把它填平,得到居民们的一致赞同。大家一起动手,纷纷投井下石,一会儿就把它填平了。

B A.上海男篮在CBA历史上曾经连续多次闯入总决赛,但仅仅获得过一次总冠军,他们总是在最关键的时候功亏一篑。

B.齐白石画册的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟,别无长物,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间,真是一片“神境”。

C.的观点一出笼,便被两岸正义之士批得体无完肤,对此既无招架之功,又无还手之力。

D.分子数典忘祖,竟公开宣称日本对的侵略乃是人的大幸,和是“远亲”和“近邻”的关系。

B.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

D、实行研究生导师配备互选,既加深了导师和学员间的相互了解,避免了“乱点鸳鸯谱”,又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。

耸人听闻 骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

如虎添翼 为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。

养痈遗患 养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。

无所不能 无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。

无微不至 无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。

迫不及待 刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。

因势利导 顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。披肝沥胆 肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。貌合神离 同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。

另眼相看 刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。

望梅止渴 画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。色厉内茬 外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。滥竽充数 鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。

川流不息 络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。

涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。

视而不见 熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。

参差不齐 良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。

步履维艰 寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。

饱经沧桑 饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

耳闻目睹 耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

背道而驰 南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行为和目的相反。不堪设想 不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

信口雌黄 信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。

大海捞针 海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气。

1.B 【感同身受:感激的心情如同亲身受到(恩惠),也泛指给人带来的麻烦,自己也能亲身感受到;多用来代替别人表示感谢。众人拾柴火焰高:比喻人多力量大。不孚众望:孚,信服,不能使群众信服。明日黄花:原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再没有什么好赏玩的了;比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。】

D解析:A项“登堂入室”比喻做学问由浅入深,达到更高水平,不是指进入正规场合;B项“立竿见影”比喻见效很快,与本句意思无关系,可改为“人云亦云”;C项“一文不名”,“名”是“占有”,这里应作“一文不值”。

4、D(求全责备:指对人对事苛求其完美无缺,不是指自我约束和自我严格要求;另外,它的后边不能带宾语)

分析:A项“无妄之灾”指平白无故地受到损害;B项“一鳞一爪”原指龙在云中,东露鳞,西露爪,使人难见全貌,后比喻事物零星片断;C 项“不可一世”指自以为超出同时代的人,形容自命不凡,狂妄到了极点;D项“狗尾续貂”比喻用不好的东西,续在好东西的后面。6.D(亦步亦趋:指事事追随和模仿别人,贬义词。沸沸扬扬:形容人声鼎沸,议论纷纷慷慨解囊:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。)

7.B[A是语境不合。“一叶障目”是所见受到障碍,不同于“产生错觉”。C是语意重复。“咎由自取”:指罪过或灾祸都由自己的原因惹来,语义已含了“由于”的意思。D是范围失当。“忍痛割爱”是忍痛把自己心爱的东西割舍给别人。故宫原本不属于自己所有,且参观故宫的打算也不是具体的东西,不能说“忍痛割爱”。]

8.D(A.不合逻辑,“鱼贯而入”形容如鱼头尾相接般连续进入,应改为“鱼贯而出”。B.褒贬不当,“无所不至”指什么事都干得出来。多含贬义。可改为“无所不在”。C.对象错误,“庆父”指制造内乱的人。)

12、吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。比喻残存的珍贵文物。祖宗诗文,在旁人观之,不过行云流水,我们后辈视之,~,皆金玉珠贝。此处宜用“雪泥鸿爪”。

甚:很;嚣:喧嚷。人声喧嚷,尘土飞扬。原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍,议论纷纷。现多指言论十分嚣张。

[点拨] 正确运用熟语可从以下方面掌握领会:(1)词义的感彩;(2)近义成语的辨析;(3)多义成语全面掌握,如“甚嚣尘上”;(4)成语的使用对象,如“吉光片羽”;(5)重视识记望文生义的成语。(6)与语境重复或矛盾,如“一鸣惊人”与“一贯的传媒优势”相矛盾。总之,解题要以“词不离句”为原则,结合语境意仔细辨别。

13.A(二一添作五,本是珠算除法的一句口诀,是1/2=0.5的意思,借指双方平分,用在这里与语境明显不合,应改为“三下五除二”。各项中的加点词的运用都是正确的。见贤思齐:看见有道德或有才学的人,就想向他学习,向他看齐,扬汤止沸:把沸水舀起来再倒回去,想让它不沸腾,比喻办事不彻底,不能从根本上解决问题。当面锣对面鼓:比喻面对面地商谈、争论或交换意见)

14、C。(良莠不齐:显然好人坏人的混杂。年富力强:形容中青年人。顺水推舟:顺应形势说线.A(虎踞龙盘:形容地势十分险要。B孔武有力:非常勇猛有力。C下车伊始:指官员刚刚到任。D退避三舍:比喻对人让步,不与对方较高低或表示回避。)

17.B(风声鹤唳:指听到风声鹤叫,都怀疑是敌兵追来:形容极其惊恐疑惧。皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧思想。坐山观虎斗:比喻对双方的斗争采取旁观的态度,等到两败俱伤时,再从中取利。这里宜用“袖手旁观”。投井下石:比喻乘人之危,加以陷害。引处犯了望文生义的毛病。18.答案为B项。功亏一篑喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。(多含惋惜意)

19、A(B项中的“处心积虑”多表贬义,在B句中不当,可用“殚精竭虑”。C项中的“火中取栗”典出法国拉•封登的寓言,比喻冒着危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。这里结合上下文内容分析,正好用反了。D项中“万人空巷”是指“人都聚集在一起,致使街巷都空了”,因其中有“人们都从巷子里走出来”的意思,并不像D中“在家里守着荧屏”,故而词义与句意不合。)

C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再修改

B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜。C、在南宁市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂,笑容满面。D、我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。

A、中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。

C、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事情也没有发生。D、我们不要妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当正确地对待自己。

A、许静的朗诵字正腔圆,令喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。

C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。D、谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。

A、我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。

C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水,铺设了这道宽达100公里的防护林,防止沙漠的南侵。

8、下列句子中加点的成语,使用不恰当的一项是()A、广州旅游业发展如日中天,带动了相关行业的兴起和发展,所谓“赠人玫瑰,与人同香”。B、广东洛溪镇这个弹丸之地,曾凭借着开发者独有的眼光和实力,创造了中国房产的辉煌。C、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法,但在学习上确是有一些比较省力的方法。D、今年又是一个丰收年,孩子们在晒谷场上尽情嬉戏,进退维谷的环境是他们开心的乐园。

B、有些人凭空想了许多念头,络绎不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。C、在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。

D、来到武夷山,你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美,以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。

10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项()A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。

C、在公安机关的严厉打击下,集团锐不可当地被捣毁。D、我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军。11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()

A.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

C.中国人民绝不允许任何形式的“”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对将把引向何方拭目以待。

D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。12.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。13.下列句中加点的成语使用正确的一项是()A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。

C.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。14.下列各句中加点词语使用恰当的一项是()

A.任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不见这衣服。B.老师诲人不倦的嘱托,一直鞭策着我不停地前进。

C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。D.桂林的山水黄山的松,线、下列加点成语使用有误的一项是()

A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声。B、母亲一走进花丛,那些花就手舞足蹈,像见到了亲人。C、走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。

D、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。16.下列句中加点的成语使用错误的一项是()A.4月18日,扬州结束了没有火车的历史,这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。B.各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客,整个交易大厅车水马龙,人山人海。C.同学之间有了矛盾,大家应该相互谅解,设身处地思考问题,那么矛盾很快就能化解。D.党和政府一直千方百计减轻农民负担,最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税 17.下列加点词语使用不当的一句是()

B.在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”,令少男少女们触目伤怀、激动不己。

D.在清理拆除违法建筑的过程中,一些地方“梳”而不“理”,留下的残垣断壁很煞风景,更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。

A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。

C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。19下列加点词语使用正确的一句是()

A.“民以食为天,食以粮为先”,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。

B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。C.时下什么都兴排行榜,诸如“金曲排行榜”﹑“小说排行榜”……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。

D.如果当局铤而走险,胆敢制造“” 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎“”图谋。

A.为了全村人致富,村干部整天上窜下跳,忙得不亦乐乎。B.通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。

D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。21下列加点词语使用不正确的一句是()

A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹地淋漓尽致。

D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

A.李丽的动人事迹,经过老师的大事渲染,传遍了校园每个角落。B.星期天上午,江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。

C.新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。D.王强参加了男子200米预赛,听到发令枪响,就像惊弓之鸟一样飞跑。23下列加点成语使用不正确的一句是()

A.为了提高学生的语文素质,工作非常勤奋,常常废寝忘食。B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。

D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。24对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项是()A.有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩:在这里是遵守规矩的意思。)B.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天:此处比喻不必要的忧虑。)C.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻:此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)D.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血:此处形容费尽心思。)25.对加点词语在句中的含义,解释有误的一项是()A、新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨:此处的意思是彻底改变了原来的面貌)B.留连湖边,细细品味,这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗:此处指超越凡人,不落俗套)C.修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道,谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语:此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)D.在抗击“非典”的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大的胜利。(众志成城:比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功)26.下列句中加点的成语使用正确的一项是()

A.对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.最近几年,各种各样的电脑越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。27 下列句中加点的成语使用正确的一组是()

A 几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来。

C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法。D 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,线下列加点的词语运用不恰当的一项是()A 在抗击非典战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。B 大家都要积极参加学校的献爱心活动,切不可袖手旁观。

C 同学们只要勤奋刻苦,不断攀登,将来定能出人头地,有所作为。D 泰山风景秀丽,高山流水,蔚为奇观。

A近日,我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。B 王小刚同学匠心独运,很快学会了电脑上网查资料。

C 老师把一切都奉献给了我们,看到他熬红的眼睛,熬瘦的身影,同学们都感激涕零。D 他本来是应该很有成就的人,就因为抄了别人的一点东西,被弄得身名狼藉。30、下列加点的词语运用不恰当的一项是()A 我在各位老师面前谈学习经验,实在是班门弄斧。

A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。B 闻一多满腔义愤,拍案而起,怒斥派的卑劣行经。

C 今天下午,同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。D 一向以讲“”、“”自居的美国,不久前竟发生了骇人听闻的殴打我国女商人赵燕的事件。

32、下列加点的词语运用不恰当的一项是()A 他生活节俭,时常救助灾区的儿童,经常是不名一钱。

B 王厂长治厂走群众路线,经常下车间向职工请教,称得上不耻下问。C 这本小说集不甚精彩,只第二篇差强人意。

A 分子捞钱的本领特别大,但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。B 狂风在陆地上乱发威风,在海洋上更是肆无忌惮了。

C 王老师献身教育,无怨无悔,他常说:“要是有下辈子,还要当孩子王。”他这种好为人师的精神深深地感动了人们。

A 从小培养孩子们良好的生活习惯,不是举足轻重的小事,绝不能掉以轻心。B 黑八哥一干人也劝他,叫他暂时销声匿迹,等避过风头再作道理。C 这个房间清静,藏书很多,星期天,小陈把它看成理想的世外桃源。D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工,驰名中外。

36、下列加点的词语运用不恰当的一项是()A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。

B 离开家乡前,班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。” C 不切实际的乱学,其结果可能落得邯郸学步的下场。D 小张个子高高,仪表堂堂,在全班可以说是鹤立鸡群。

36、B 40如:①精益求精 多多益善 ②如释重负 前嫌尽释 ③有恃无恐 恃强凌弱 ④目不暇接 无暇顾及 等 41①惟妙惟肖 ②与日俱增 ③相形见绌 ④姹紫嫣红

1.(2011·大连二十四中检测)下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.最近,一名杭州乞丐流浪者——“犀利哥”的照片风靡网络,“犀利哥”迅速走红,由于他的举止特立独行....,有些人甚至怀疑他乞丐身份的真实性。B.青春、时尚、流行,似乎成了某些选秀类节目的金科玉律....,以致脱离了它的艺术为上、全民舞台的属性,渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。

C.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后人们会发现,为了吸引观众的眼球,她们有的重包装,有的玩“自曝”,手段不同,各有千秋....。D.著名作家冰心老人生前三令五申....,青少年学生应该努力学好语文,有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁性。

2.(2011·抚顺一中质检)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是()A.我国正在制订的《国家教育中长期改革和发展纲要》令人期待,它必将促使我国人民的素质蒸蒸日上....

!B.媒体上关于《阿凡达》的影评已经汗牛充栋....,可惜其中大部分只是营销程序中的标准动作所产生的泡沫。

C.近来,从中国足协高层被依法刑事拘留,再到足协改组、涉案球队被处罚等,如此紧锣密鼓....的行动确实让人们看到了中国足球的希望。D.当看到小岗村村民按下的一个个红手印时,大家深深地感到,他们怀念的沈浩不仅是一位村官,更是一位和他们休戚与共....的亲人。解析: A.蒸蒸日上:形容事业一天天向上发展。用在这里不恰当。B.汗牛充栋:形容藏书极多。C.紧锣密鼓:锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和准备。这里应用“真刀”,比喻毫不作假,实实在在。D.休戚与共:忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。

3.(2011·鞍山一中期中)下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是()A.最令我敬佩的是巴金老人的人品,他虽然年事已高,却胸无城府....,朴实无华,心灵如蓝天一般透明,在今天这个年代实在难能可贵。

B.大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦....。C.高一新生在军训中生活条件较为艰苦,但他们对这些却不以为然....,仍然坚持努力学习,刻苦训练,磨练了自己的意志。

D.现在的市场上,电子辞典种类五花八门,产品质量也是良莠不齐....,能够选购到真正让广大消费者满意的产品并不容易,需要甄别。

解析: A.胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。B.望文生义。“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”,这里应用“不胜其烦”,意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。C.望文生义,“不以为然”意为“不认为这是对的”应用“不以为意”。D.良莠不齐:好人和坏人都有,并夹杂在一起,用来指电子产品的质量,使用对象不当。

4.(2011·宁夏银川二中月考)下列加点的成语使用正确的一项是()A.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓,“鸟巢”“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑脱颖而出....

。B.饮水机行业在过快的发展中因监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠....的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。

C.在中华人民共和国成立六十年的国庆阅兵式上,中方多款新型武器装备的展示,引发西方军事专家捕风捉影....的各式猜测。D.教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要繁文缛节....,应抓住重点,有的放矢,尽量在最短的时间内传达最大的信息。

解析: B.鱼目混珠:比喻假的东西冒充真的东西。A.“脱颖而出”,比喻人的本领、才能全部显露出来,不能用于其他事物。C.“捕风捉影”,风和影子都是抓不着的,比喻说话做事丝毫没有事实根据。而西方军事专家的猜测是有一定客观根据的,矛盾。D.繁文缛节:繁琐而不必要的礼节,也比喻其他繁琐多余的事项。用于陈述语言不恰当。

5.(2011·宁夏银川一中期中)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.近代以来,印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历了西化的命运,唯有中国文化,代代相传、绵延不绝....,至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。

B.一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇资金缺口、合作媒体退出等问题后无声谢幕,创办人则称将引入商业化模式继续筹办,网友认为这不是“梦想”,而是倚马可待....

。C.为探询奥巴马对朝外交政策,朝鲜不仅高调宣布其试射远程战略导弹,而且强硬中止与韩国的相关协议,美国则拒绝与其单独会谈,美朝双方僵持不下,如箭..在弦..

。D.NBA全明星赛于 2月16日拉开战幕,人们为了一睹奥尼尔、科比、姚明等明星的风采,从四面八方纷至沓来,想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空....

。解析: B.“倚马可待”,比喻才思敏捷,不合语境,应为“指日可待”。C.“如箭在弦”,箭已搭在弦上,比喻势在必行。不合语境。D.“十室九空”,形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。用此不合语境。

A.今年6月27日,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下,这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止....

。B.作者以一座老宅即将拆除为契机,借一群芸芸众生....极为日常化的生活,传递出那个万物复苏的年代里南方小镇骚动不安的气氛。

D.耐克公司果断地签下易建联,不仅得到了以较低成本获得形象代言的机会,也使得公众越发相信这位“明日之星”未来成绩的取得与耐克公司的努力休戚相关....

。解析: A.感彩不当。叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。B.语意重复。芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,也用来指众多的平常人。C.果不其然:强调不出所料。

A.在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,中国选手申雪赵宏博不孚众望....,以216.57分的总成绩夺得冠军。

B.面对三聚氰胺奶粉重现市场这样的事件,政府各职能部门应闻风而动,上下..其手..,彻底追查,促进食品市场环境安全有序。C.去年,很多地方政府“卖土地”的收入占其财政收入的六七成,这种依靠“土地财政”维持地方经济发展的行为,简直是竭泽而渔....

。D.参加冬奥会选拔赛那天,李佳很紧张,感觉压力很大,是其他选手和老师们对她无所不至....的照顾和关心使她逐渐减轻了心理压力。解析: C.“竭泽而渔”比喻只图眼前利益,而不考虑长期的收效。A.“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思,整个成语的意思是“不能使大家信服”。B.“上下其手”比喻玩弄手法,串通作弊。含贬义。D.“无所不至”指凡能做到的都做到了(用于坏事)。

A.鼎立股份近日放量涨升。尽管周二大盘暴跌过百点,但鼎立股份仍态势..强劲,主力运作迹象明显,后市仍有上升空间。

B.一些重大玩忽职守案件和重大责任事故造成了重大财产损失和人员伤亡的惨剧,其后果惊世骇俗....,教训十分惨痛。C.作为替代诺基亚N96的新品N97一上市就成为焦点,500万像素摄像头、GPS卫星定位、超强悍..的影音播放功能都是诺基亚N96夺人眼球之处。D.2010年春晚上台的歌手均是现场真唱。从音响效果上看,这种本色演出虽然不如事先录制好的假唱那样尽善尽美....,但更让大家看得过瘾、看得舒坦。解析: A项“态势”应为“走势”。态势:状态和形势。走势:发展趋势。B项“惊世骇俗”应为“怵目惊心”。惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。C项“强悍”的意思是“强壮勇猛”,形容人,不能形容“功能”。

A.包括冈村宁次在内的那些在当时手握先进武器装备、熟谙西方军事理论的日本“名将”们,面对人民战争的汪洋大海也无能为力....

C.有人说,修地宫时恐怕工匠暴露地宫秘密,当梓宫进入地宫之后便将所有工匠全部封闭在地宫里面,其实这些都是不经之谈....,并非信史。D.9月11日,作为河畔球场的不可一世的切尔西兵不血刃....,竟然以0∶3分栽倒在米德尔斯堡队手上,如此不堪一击,的确尴尬。

解析: A.“无能为力”指使不上劲或没有能力去做好某件事情,解决某个问题,褒贬失当,应改为“一筹莫展”或“束手无策”;B.“生吞活剥”比喻生硬地模仿搬用别人的理论、经验、方法等,句中讲的是解决问题的态度和方法,与“生吞活剥”的语意完全不符;D.“兵不血刃”形容战事顺利,未经血战就取得胜利,这一成语应该用在胜利者一方。

10.(2011·河南省洛阳市统考)下列各句中加点词语运用恰当的一项是()A.目前正在纳杰夫的当地目击者杰瓦德对记者说,他曾亲眼看到当地武装分子扣压..着几名外国人。B.当法官指控为满足私奔欲不择手段在海外大量洗钱时,他却对法官反.戈一击...,拒不承认。C.不久前,通用汽车公司总裁慷慨激昂....地演讲,要求美国政府大力挽救深陷危机的汽车业,今天到国会请求救济时却乘坐豪华私人飞机,这真是一场精彩的滑稽表演。

D.伏在桥栏杆上看热闹的人越来越多,他们有说有笑,全然不顾河里那个垂死挣扎的小生命,老李看到这些真是气冲霄汉....,大喝一声“闪开”,便纵身跃入冰冷的河水中。

解析: A项中“扣压”是指把文件、意见等扣留下来不办理,而“扣押”则是拘留、扣留的意思,一般适用于人。故此处应为“扣押”。B项中“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。D项中“气冲霄汉”形容大无畏的精神和气慨,不能用来形容人非常生气。

A.这位曾经一文不名....的年轻人,经过九年的艰苦奋斗,于2006年创办自己的公司,如今已是亿万富翁。

B.公司明确规定,严格管理,对春节回家探亲但久假不归....的两名人员已按相关规定与其解除劳动关系。

C.千古文章一大抄,说“抄”固然偏激,但写作必然要经过一个模仿、借鉴的过程,这却是不易之论....

。D.2010年温哥华冬季奥运会上,中国选手申雪、赵宏博不负众望....,获得了冬奥会花样滑冰双人滑金牌。

解析: B.久假不归:假,借;归,归还。指长期借去,不归还。在这句话中“久假不归”被误用为长期请假不归。A.一文不名:一个钱都没有。形容非常贫困。C.不易之论:内容正确,不可更改的言论。D.不负众望:不辜负大家的期望。

18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望,赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。心直口快的周洋不忘父母含辛茹苦养育之恩,对中央电视台记者说,拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。她的回答受到中国体育官员于再清的批评:首先还是要感谢国家。但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。

解析: A.“不负众望”是指不辜负大家的期望。B.“含辛茹苦”形容经受艰辛困苦。C.“心直口快”意思是“性情直爽,有话就说”。ABC合乎语境。D.“不绝如缕”形容形势十分危急,也形容声音微弱而悠长。语境不当。

A.教师节前夕,总理在北京三十五中调研座谈时指出,要使尊师重教蔚.然成风...,让教师成为最受尊敬的职业。B.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊....,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论非常的激烈。

C.医院有关人员不是采取积极措施救人,而是欲置患者于死地,掩盖事故,干下了伤天害理、耸人听闻....的事。D.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛、文体模糊的“异文”,令人不忍卒读....

。解析: A.蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。B.石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。用于媒体的消息惊人,属误用。C.耸人听闻:是捏造夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊。此处应用“骇人听闻”。D.不忍卒读:不忍心读完,形容文章的“悲”。不可用于形容文章写得不好。

A.在“超女经济”的烘烤下,现在的超女比赛已经少了先前那种简单的“想唱就唱”的自由与洒脱,逐渐演变成了一条走进娱乐圈的“终南捷径....

”。B.曹丕的“文人相轻,自古而然”无疑要算是几千年中少有的大真话之一,以至于大家全无力反驳它,心悦诚服地将它作为批评史上的存而不论....

接受下来。C.执法部门只要真正做到了严格执法,问心无愧....,就不应该惧怕媒体的监督,甚至还应乐于将自己全方位地暴露在监督的阳光之下。

D.如果没有政界的支持,再好的点子也可能被埋没;如果没有商界的参与,再好的城市规划都有可能被束之高阁....。解析: A.终南捷径:比喻求官的最近便的门路,也比喻达到目的的便捷途径。B.存而不论:保留下来不加讨论。C.问心无愧:反躬自问,没有对不起别人的地方。D.来之交阁:把东西捆起来放在高高的架子上,比喻丢在一旁,不去用它或管它。

解析: 本题考查“正确使用词语(包括熟语)”的能力。B项中的“下车伊始”:伊,文言助词;始,开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。A项中的“振振有词”,理直气壮的样子。形容自以为理由很充分,说个不休。C项中的“筚路蓝缕”,驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。D项中的“津津乐道”:津津,兴趣浓厚的样子;乐道,喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。成语的意义没有错误,是与后面的“讨论”重复了。成语考查中有这种类型,它不是成语意义上错误,而是属于病句。答案: B

1.设置游戏。老师可以将成语融入到游戏当中,让学生通过游戏领悟成语的含义。例如在学习十二册第一单元中“神采奕奕”“气宇轩昂”等成语时,就可以采用接龙成语的游戏方法,将学生分成若干组,每组五到六人。由第一个人看到成语,并且通过表演传递给下一个人,以此传递,直到最后一个人猜出成语。也可以让学生将看到成语所想象出来的画面在课堂上表现出来,其理解意思的准确与否,与其动作表现有着极大的关系。

2.设置情境。小学生的年龄较小,他们的认知能够存在一定的局限性。在学习成语的时候,由于没有较强的逻辑思维能力,导致他们对成语的真实意思存在着较大的偏差。而老师在课堂上的口头传授,只是只言片语的字面解释,不能够让学生形象生动的去理解成语。如果能够创设一定的情景,让学生置身其中,亲身的体会成语所讲的意思,就能够帮助学生理解与记忆成语,便于同用。例如在学习《负

为战国时期赵国的经典故事被人们广为传唱,当中不仅仅存在着负荆请罪这一个成语,也有聚精会神,气喘嘘嘘等等成语。学生通过自排节目,不仅增加的学习此课的趣味性,也在不知不觉当中学习到了许多成语。

3.讲述故事。如果学生能够对成语的来源产生好奇心,那么就能够激发学生很大的求知欲,从而引导他们去自主学习成语。由于成语当中有许多都是来自于寓言故事、历史故事、神话故事等,这为老师在课堂上的授课提供了极佳的范本。老师通过为同学讲述故事,能够集中学生的注意力。苏教版小学语文第九册当中的《成语故事——自相矛盾》,课文《嫦娥奔月》等都是极佳的故事范本,老师不仅仅可以通过自己讲解来激发学生的好奇心,也可以让学生代表来讲述这个故事。这样一来,学生就可以更好的去了解故事,理解成语意思。并且也提高了讲述者的语言表达能力。国家级期刊《中国教师》 《课程教育研究》下半年火热征稿中,欢迎荐稿!联系企鹅: 1324725251董老师

课本当中的成语学习都存在局限性,只能局限于课文内容,所学到的成语往往很难涵盖到生活中的方方面面。而我们在生活当中遇到的情况却较为全面,因此,如何提高学生对成语的积累,也是成语教学当中的重点问题。

1.增加课外读物,提高阅读量。我们除了在课文当中学习成语外,学习成语。也可以鼓励学生在课间休息时间相互交流,在课外读物当中学习到的成语。让学生能够在相互的讨论当中理解成语、品味成语。

2.注意留意生活,累积词汇量。我们在生活当中有可能接触到许多文字性的东西,例如对联,台词,广告等。在优秀的作品当中,往往不乏存在一些好的成语。如果学生能够注意观察生活,就能够学到许多课本外的成语。

我们在每个单元最后做总结时,可以将成语作为一项总结的工作。例如举办一场小型的成语比赛,分别设置“寓言组”“神话组”“诗歌组”等,让每个组内的学生讲一个本组相应的成语故事,或者先讲一个故事,让大家说出其中蕴含的成语,或比赛看谁知道的成语故事多。如此一来,学生为了赢得比赛会去积极主动的记忆成语,理解成语。达到较好的成语教学效果。对于对成语的认识和了解还不足以达到积累成语要求的同学,老师也要积极的去引导大家有条理的对所知道的成语进行整理和分析,从而加强记忆,便于应用。

如果学习过的成语,不能够运用起来,那么学习过的成语就失去了实际的意义。所以老师在教授成语之后,应当鼓励学生运用成语。学生能够在合适的语境恰当运用成语,不但体现出了学生的个人文化素养,便于学生以后人际关系的发展,更发扬了中华民族的传统文化。如何帮助学生锻炼使用成语,是老师们应当考虑的问题。

让学生锻炼使用成语,就像点线面的关系,层层递进。字就是点,成语就是线,句子就是面。只有让学生将各个成语加入到自己日常对生活的体会当中去,将其组成一段富有意义的话语时,才达到了学习成语最初的目标。例如,在第三册语文书当中第一单元就有普天同庆、张灯结彩、欢聚一堂、喜气洋洋4个成语。学生可以回忆自己处在春节欢乐气氛当中时的感受,抓住这种情感,利用刚学习到的成语,动笔写一篇自己对春节的感受,充分锻炼了学生利用成语的能力和写作能力。

成语作为汉语言文化当中重要的一部分,在教育改革的今天,如何教授好学生学习、积累、使用成语显得尤为重要。当然,教育方法还需要更多的小学教育工作者的共同努力,创造出更多的成语教学方法。

3.爱毛反裘:比喻不重视事物的根本问题,因小失大。4。安常处顺:习惯于平稳的日子,处在顺利的境遇中。5。安身立命:指生活有着落,精神有所寄托。

7。按图索骥:原比喻办事拘泥成规。现也指按照线。暗送秋波:指暗中眉目传情。引申为暗中进行勾搭。9.嗷嗷待哺:形容饥饿的悲惨情景。

10。八面玲珑:形容为人处世圆滑,各方面都应付得周到。11。白璧微瑕:比喻很好的人或事物有些小缺点,美中不足。12.白驹过隙;形容时间过得飞快。

13。白头如新,倾盖如故:不相知的人,即使相处一辈子,仍然如同刚刚结识;相知的人,即使相处时间很短,也如同老朋友一样。14.白云苍狗:比喻世事变幻无常。15。百步穿杨:形容箭法或枪法十分高明。

17.百喙莫辩:指无法说明事情的。也作‚百口莫辩‛。18。班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领。19。班驳陆离:形容色彩复杂。

21。半路出家:比喻不是本行出身,后来才改学这一行。22。抱残守缺:形容思想保守,不求上进。

23。抱恨终天:因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而悔恨一辈子。24。抱薪救火:比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。25。暴虎冯河:比喻有勇无谋,卤莽行事。

26。暴殄天物;原指残害灭绝天生万物,后多指不爱惜财物,任意糟蹋。27。杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,虚惊一场。

31。比翼齐飞:原比喻夫妻恩爱,形影不离。后也比喻互相帮助,一起进步。32。笔走龙蛇:形容书法笔势雄健。

37。弊绝风清;指贪污舞弊等坏事没有了,社会风气良好。38.壁垒森严:现多指彼此界限划得很分明。

39。髀肉复生:形容长久过安逸的生活,没有作为。40。鞭辟入里:形容分析透彻,深中要害。41.便宜行事:根据实际情况,随机应变地处理事情,不必请示。42。辩才无碍:指能言善辩。

46。拨云见日:比喻冲破黑暗,见到光明。也比喻消除困惑,思想豁然开朗。47。博士买驴:讽刺说话,写文章废话连篇,抓不住要点。也作‚三纸买驴‛。48。薄物细故:指无关紧要的小事。

49.捕风捉影:比喻说线。不辨菽麦:形容缺乏农业生产的实际知识。51。不逞之徒;指心怀不满而的人。

54。不见经传:指某种说法缺乏根据,没有来历。也指人或事物没有名气。55。不经之谈:荒唐的没有根据的线。不胫而走:比喻没有声张或推行却流行传播得很快。57.不绝如缕:形容形势危急。也形容声音细微。58。不刊之论;指正确的不可修改的言论。59。不可理喻:形容蛮横或固执。

62.不愧屋漏:在隐蔽的地方也不做坏事,不起坏的念头。63。不稂不莠:比喻人不能成材,没出息。64。不吝指教:请人指教的客气线。不露圭角:比喻锋芒才干不外露。66。不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。67.不宁唯是:不仅如此。

70。不情之请:不近人情的请求,多用于向人求助的客气线。不塞不流,不止不行:指旧思想旧文化不予以破除,新思想新文化就不能树立起来。72。不衫不履:不修边幅的样子。73。不时之需:不知道什么时候会出现的需要。74。不速之客;没有邀请而突然到来的客人。

76。不同凡响:形容事物不平凡,很出色,多指文学,艺术作品。77。不为已甚:指对人的责备或惩罚适可而止。78。不舞之鹤:讽刺别人无能,也谦称自己没有本事。

79.不修边幅:原指随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着和容貌的整洁。80.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。81。不易之论;形容论断或意见非常正确。

82。不知所云;指语言,文章等思路不清,说理不明,使人抓不住要点。指说或写得不好而不是听的人有问题。

83。不足挂齿:不值一提。这是谦虚的说法,只能用于说线。不足为训;不值得作为效法的准则或榜样。训,准则或榜样。85。布鼓雷门:比喻本领一般的人不自量力,在高手面前炫耀本领。86。步人后尘:比喻追随,模仿,没有创造性。

90。草木皆兵:形容人在非常恐慌的时候,稍有一点风吹草动就十分紧张害怕,疑神疑鬼。91。侧目而视:形容憎恨或又恨又怕。92。曾几何时:没过多久。

93。曾经沧海:比喻曾经见过大世面,不把平常事物放在眼里。94。差强人意;大体上还能让人满意。

97。长歌当哭:用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。98。超然物外;超出世俗生活之外。引申为臵身事外。99.车载斗量:形容数量很多,不算什么。

四、含有昆虫名称的成语:飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后

解铃还须系铃人 人无远虑,必有近忧 静如,动如脱兔;急来抱佛脚 麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后 三人行必有我师

十二、‚想‛的成语 苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 远瞩——鼠目寸光 寂然无声——鸦雀无声 二

百发百中——百步穿杨;急功近利——急于求成;不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想;熙熙攘攘——熙来攘往;博古通今——博古知今 东倒西歪——东扶西倒;不名一钱——一贫如洗 二

(变色龙)立场不稳,见风使舵的人。(笑面虎)笑脸相迎,两面三刀的人。(地头蛇)强横无赖,称霸一方的人。(铁公鸡)一毛不拔,吝啬钱财的人。(哈巴狗)趋炎附势,百依百顺的人。(替罪羊)代人受过,替人挨揍的人。(井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。(千里马)得才兼备,大有作为的人。(纸老虎)比喻外强中干的人。二

鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 头垢面 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 四

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。

爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。

安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展

B 飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆 纵横捭阖—— 指在、外交上运用手段进行联合或分化 略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹

并行不悖—— 彼此同时进行,不相妨碍 白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思

鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到 明辨是非—— 明确地分辨是与非。形容判断力强 按部就班—— ‚按‛本作‚案‛。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格

为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。得不偿失—— 得到的抵不上付去的

纵横驰骋—— 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌

川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进 穷奢极侈—— 极端奢侈,也说‚穷奢极欲‛ 鞠躬尽瘁—— 不辞劳苦地贡献出自己的一切 措手不及—— 来不及处理。

虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取 赴汤蹈火—— 形容不畏艰难险阻,奋不顾身

中流砥柱—— 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体 穷兵黩武—— 出动全部兵力,任意发动战争。形容好战

F 流言蜚语—— 原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法 发愤图强—— 振作起来,谋求强盛

破釜沉舟—— 《史记〃项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底 肺腑之言—— 谓由衷而发的真话 名副其实—— 名称与实质相合一致

G 言简意赅—— 语言虽精练简洁,但已概括要义 亘古未有—— 从古到今从未有过 如鲠在喉—— 像鱼刺卡在嗓子里

(这个成语查不到,所以自己编了一个解释 :-)沽名钓誉—— 以不正当的手法博取名誉 事必躬亲—— 凡事都亲自去做 蛊惑人心—— 使人心意迷惑

顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意 阴谋诡计—— 想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计

一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别 老奸巨猾—— 深历世故,十分奸诈狡猾的人 焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉 面目全新;形容出现了崭新的面貌

病入膏肓—— 指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度 天网恢恢—— 天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱

融会贯通—— 把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解 拾人牙慧—— 拾取别人的片言只语当做自己的话

畸形发展—— 某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态 愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗

若即若离—— 像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸 声名狼藉—— 形容名声极坏 迫不及待—— 急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪

汗流浃背—— 形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧 草菅人命—— 菅:一种野草。杀人如同除草,任意害人性命 艰苦奋斗—— 艰难困苦的奋斗。

(这又是查不到我自己编的,大家多包涵吧 :-)戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风 矫揉造作—— 过分做作,极不自然

噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声 兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责

L 味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力 百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊

万籁无声—— 籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静

火中取栗—— 出自法国作家拉〃封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处 厉行节约—— 严格实行节约

雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速 再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进 变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)励精图治—— 振作精。

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